הזדמנות // מלגה: מגוון מלגות לכל רמות המחקר לשהות במרכז לחקר הנאורות [הלה-ויטנברג] דדליין=31.3.21

תאריך פרסום: 26.2.2021

מיקום: גרמניה

דדליין: 31.3.2021

Location: Interdisciplinary Centre for European Enlightenment Studies, Martin Luther University Halle-Wittenberg 06110 Every year, the Interdisciplinary Centre for European Enlightenment Studies of Martin Luther University Halle-Wittenberg offers research fellowships for the study of the Enlightenment.… להמשך קריאה

הזדמנות // מלגה: לכל רמות המחקר במדעי הרוח והחברה ובמשפטים, לשהות במכון האמריקאי למחקר כלכלי [גרט ברינגטון מסצוסטס] דדליין=1.4.21

תאריך פרסום: 26.2.2021

מיקום: ארצות הברית

דדליין: 1.4.2021

The E.C. Harwood Fellowship is a paid economics fellowship for doctorates and post-graduate students. AIER works closely with scholars in the fields of economics, political science, philosophy, history, and law. Those involved in other disciplines… להמשך קריאה

הזדמנות // מלגה: לשהות של סמסטר או שניים במכון ההולנדי ללימודים מתקדמים במדעי הרוח והחברה [אמסטרדם] דדליין=15.3.21

תאריך פרסום: 26.2.2021

מיקום: הולנד

דדליין: 15.3.2021

NIAS offers individual fellowships to scholars who wish to carry out advanced research in the humanities and the social sciences. For five or ten months, scholars are offered the time and space to work on… להמשך קריאה

הזדמנות // תזכורת / מענק: תמיכה בספרים העוסקים בחקר האישה ביהדות [בר אילן] דדליין=7.3.21

תאריך פרסום: 26.2.2021

מיקום: ישראל

דדליין: 7.3.2021

קול קורא לתמיכה בפרסום ספרים בתחום חקר האישה ביהדות. המרכז לחקר האישה ביהדות ע"ש פניה גוטספלד הלר באוניברסיטת בר-אילן שמח לתמוך בהוצאה לאור של ספרים העוסקים בחקר האישה ביהדות. המרכז יתמוך בשני ספרים בסכום של… להמשך קריאה

לימודים ומחקר // תזכורת / תכנית לימודים: בית הספר השני למדעי הרוח הדיגיטליים, בנושא: מה עושים עם דאטה? [מנדל העברית, מקוון 04-05/21] דדליין=1.3.21

תאריך פרסום: 26.2.2021

מיקום: ישראל

דדליין: 1.3.2021

המושג ״מדעי הרוח הדיגיטליים״ (Digital Humanities) מתייחס לשימוש בכלים חישוביים, מתוכנות מדף פשוטות ועד לתכנון אלגוריתמים ייעודים, לצורך העשרת המחקר ההומניסטי המסורתי, לצד פיתוח שאלות ושיטות מחקר חדשות במדעי הרוח. תחום מדעי הרוח הדיגיטליים עבר… להמשך קריאה

אירוע // הרצאה: ייסוד המסורת הארמנית המערבית באיסטנבול העות'מאנית במאה ה-17 (הנרי שפירו) [חיפה, מקוון] 11.3.21

תאריך פרסום: 26.2.2021

מיקום: ישראל

The Medieval-Renaissance Forum of the School of History and the Haifa Center for Mediterranean History (HCMH) are glad to invite you to a lecture given by Henry Shapiro. Title: "Eremia Chelebi K‘eōmurchean (1637-1695) and the… להמשך קריאה

אירוע // ערב עיון: אחרי נעילה- עיון - הדהודי הסדרה "שעת נעילה" בשיח החברתי על טראומת המלחמה בישראל [בר-אילן, מקוון] 4.3.21

תאריך פרסום: 26.2.2021

מיקום: ישראל

אחרי נעילה בתוכנית: ערב עיון – הדהודי הסדרה "שעת נעילה" בשיח החברתי על טראומת המלחמה בישראל   19:50-20:00 התכנסות וקפה אישי 20:00-20:15 ברכות- פרופ' שרה פרידמן (בית הספר לעבודה סוציאלית, אוניברסיטת בר-אילן) ועו"ד אפרת שפרוט,… להמשך קריאה

אירוע // מפגש: שיחות וירטואליות על היסטוריה של ילדים (מרי קליר מרטין) [מקוון] 2.3.21

תאריך פרסום: 26.2.2021

מיקום: ישראל

The public is invited to a meeting with Dr. Mary Clare Martin University of Greenwich, UK Co-Founding director of The Children's History Society, UK Play, Religion and Illness: Studying Childhood and Youth, 1700-1950 Greetings: Dr.… להמשך קריאה

הזדמנות // מענק: לשיתופי פעולה מחקריים במדעי הרוח והחברה בין מוסדות אקדמיים בישראל ובסקסוניה-תחתית. דדליין=11.3.21

תאריך פרסום: 26.2.2021

מיקום: אחר

דדליין: 11.3.2021

The cooperation of Israeli and Lower Saxon universities and research institutions has a long history. The program "Research Cooperation Lower Saxony – Israel" supports this cooperation by promoting scientifically excellent collaborative projects. Funding is provided… להמשך קריאה

פרסום // ספר: אגדה וזיכרון: מיתוס יחידה 101 בשיח הציבורי בישראל (אפרת זקבך) [עברית]

תאריך פרסום: 25.2.2021

מיקום: ישראל

אפרת זקבך, אגדה וזיכרון: מיתוס יחידה 101 בשיח הציבורי בישראל, יד יצחק בן צבי ומכון בן גוריון, 2021. הספר מתאר, באמצעות סיפורה של יחידה צבאית, את עיצובה של תודעה קולקטיבית ישראלית ומאיר מזווית ייחודית את… להמשך קריאה